Teamwork.
Gemeinsam mit Ihnen zum Erfolg.
Wir sind ausgebildete akademische Sprachtherapeutinnen / Diplom-Rehapädagoginnen, die vielfältige Erfahrungen in verschiedenen Tätigkeitsfeldern gesammelt haben. Unsere Schwerpunkte liegen im Bereich
Sprachentwicklungsverzögerungen (u.a. Late Talker) Mutismus, Stottern, Aphasie, Unterstützte Kommunikation, Dysphagien bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Eine regelmäßige Weiterbildung und Supervision ist für uns selbstverständlich.
Zur Erweiterung unseres Teams suchen wir ab sofort eine nette Kollegin / einen netten Kollegen. Weitere Informationen entnehmen sie Bitte unserer Stellenanzeige*.
*Der Acrobat Reader zum Anzeigen und Ausdrucken von PDF-Dokumenten kann hier kostenlos herunter geladen werden.
Unser Team stellt sich vor:
Claudia Herhold
Ulrike Kirchner
Jana Dahms
Vanessa Walkenhorst |
Claudia Herhold, Diplom Pädagogin/ Diplom Sprachheilpädagogin
1997 – 2002:
Studium Diplom-Pädagogik an der Universität Dortmund
Fachgebiet: Sondererziehung und Rehabilitaion
Während dieser Zeit mehrere Praktika in verschiedenen Einrichtungen
2003 – 2008:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis (Vollzeitstelle)
in einer logopädischen Praxis in Dortmund
2006:
Heilpraktikerin (Sprachtherapie)
2008:
Elternzeit
seit 2009:
selbständig tätig in eigener Praxis
seit April 2010:
ist das Buch „Wie lernen Kinder Sprache? - Tipps zur Begleitung der kindlichen Sprachentwicklung“ von Claudia Herhold im Handel erhältlich!!
seit Oktober 2011:
wissenschaftliche Angestellte der Hochschule für Gesundheit Bochum
Regelmäßige Fortbildungen laut dbs-Bestimmungen
Schwerpunkte der Arbeit:
Late Talker, Sprachentwicklungsverzögerungen, Redeflussstörungen (vor allem Stottern), Mutismus, Dyslalietherapie, Aphasietherapie und Methoden der Unterstützten Kommunikation bei wenig oder nichtsprechenden Menschen, NMK Erläuterung
Seit 2009 befindet sich Frau Herhold in der Ausbildung zur
Therapeutin nach Brondo (Co-Autor Castillo-Morales-Therapie)
Seit 2010 befindet sich Frau Herhold in der modularen Weiterbildung zum UK-Coach (Abschluß 2012 mit Zertifikat)
Ulrike Kirchner, Diplom Pädagogin/ Diplom Sprachheilpädagogin
1980 - 1985:
Studium Diplom-Pädagogik an der Universität Dortmund
Fachgebiet: Sondererziehung und Rehabilitation
Während dieser Zeit mehrere Praktika in verschiedenen Institutionen
2000:
Heilpraktikerin (Sprachtherapie)
Mehrjährige Berufserfahrung im Angestelltenverhältnis: Arbeit in der Neuropädiatrie, Sprachheilkindergarten, verschiedenen Praxen
seit 2009:
selbständig tätig in eigener Praxis
Ausbildung zur Marburger Konzentrationstrainerin nach
D. Krowatschek für Vorschul- / Schulkinder und Jugendliche
in Form von Gruppentherapie.
(Die Kosten für den Kurs müssen von den Eltern getragen werden.)
Regelmäßige Fortbildungen laut dbs-Bestimmungen
Schwerpunkte der Arbeit:
Kinder mit Entwicklungsverzögerungen/Behinderungen und damit verbundenen Sprachstörungen, Dyslalietherapie, MFT, Erwachsenentherapie: Aphasie, Morbus Parkinson, MS, Dysarthrie, Dysphagie, ALS, Wachkoma
Jana Dahms
2001-2004:
Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin am Klinikum Krefeld
2004-2008:
Studium Diplom-Rehabilitationspädagogik an der TU Dortmund Schwerpunkt: Sprachheilpädagogik
2008-2010:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis in einer logopädischen Praxis
Schwerpunkte der Arbeit:
Unterstützte Kommunikation, Sprachtherapie bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Behinderungen / Entwicklungsverzögerungen, Sprachentwicklungsverzögerungen, MFT (Myofunktionelle Therapie), Aphasie
Vanessa Walkenhorst
1995-2000:
Studium Diplom-Pädagogik an der Universität Dortmund Fachgebiet: Sondererziehung und Rehabilitation Während dieser Zeit mehrere Praktika in verschiedenen Einrichtungen
2001-2002:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis in einer sprachheilpädagogischen Praxis in Bochum
2002-2008:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis in einer sprachheilpädagogischen Praxis in Wuppertal
2008-2009:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis in einer integrativen Kindertagesstätte in Remscheid
2009-2011:
Sprachtherapeutin im Angestelltenverhältnis in einer
sprachheilpädagogischen Praxis in Witten
seit Mai 2011:
gehöre ich zum Team des Kreisels
Schwerpunkte der Arbeit:
Innerhalb dieser Beschäftigungsverhältnisse führte ich Therapien in dem Bereichen der Stöungsbilder Sprachentwicklungsverzögerung und -störungen, Mund- und Esstherapie sowie Fütterstörungen und Sondenentwöhnung, Atemtherapie, Betreuung von Menschen im Wachkoma, Entwicklungsdyspraxien, Hörstörungen und Cochlear Implantat, Unterstützte Kommunikation, Sprachanbahnung nach dem Konzept nach B. Zollinger, orofaciale Dyskinesen und myofunktionelle Therapie, Mutismus, Stimmstörungen, Stottern, Dysphagie, Dysarthrie und Aphasie bei Kindern und Erwachsenen durch.
Kooperationspartner der Hochschule für Gesundheit Bochum


